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高中新课程学籍管理操作流程(班主任)

作者: 来源: 发布时间:2008年03月20日
 

时间

操作内容

操作方法

备注

学期初

录入并核对学生基本信息

学生成长档案管理→学生基本信息登记

如果是一年级新生,需要通过录入或导入的方式增加学生,如果是其他年级,由班主任老师对学生基本信息进行核对,修改错误信息

学期中

奖励与处分登记

学生成长档案管理→奖励与处分登记

由班主任老师在平时录入所管理班级学生的奖惩情况。

任职情况登记

学生成长档案管理→任职情况登记

由班主任老师录入所管理班级学生的任职情况。

经济困难学生与资助登记

学生成长档案管理→经济困难学生与资助登记

由班主任老师录入所管理班级学生的经济困难学生与资助登记。

学期末

期末评语与考勤登记

学生成长档案管理→期末评语与考勤登记

由班主任老师录入所管理班级学生起期末评语与考勤,期末评语可使用评语自动生成功能。

毕业信息登记

学生成长档案管理→毕业信息登记

学生所有资料都已登记完成,并且已经毕业或结业后,由班主任老师对这些学生进行毕业登记,以便教育局升级到新学期

 

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