一、指导思想

坚持以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，贯彻落实中共中央《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校，促使中小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。营造“廉政尚德，学习创新”的和谐校园文化氛围，现结合我校教育工作实际，就全面推动廉政文化进校园活动，制定如下工作计划。

二、明确目标

贯彻落实《实施纲要》，针对学校教育教学特点和学生身心成长规律，加强廉政教育的生动性，实效性和吸引力、感染力，培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，以廉政文化进学校活动为契机，发挥学校教育推动文化建设的功能，将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭，努力建设和谐社会、和谐校园、和谐家庭。

三、主要内容

在学校党组织的统一领导下，形成思想政治教育部门及相关工作部门各司其责，广大师生共同参与的工作机制，科学制定学校开展廉政教育的规划、计划和学校廉政文化建设的目标、内容、措施。把廉政教育列为在校学生思想道德教育和校园文化建设的重要内容，根据学生的不同特点，编写教辅资料，有计划地开展廉政文化专题活动。根据教师的实际情况积极组织开展多种形式的有影响力、有吸引力的校园廉政教育主题活动。建设固定的廉政文化传播渠道和阵地。建立完整的廉政文化建设督查考评制度，明确督查考评的主体、对象、时间、目标、方法和奖惩措施，确保学校廉政文化建设在人员、时间、内容、效果等方面的落实。

四、实施措施

（一）创建领导小组：

组  长：严  密

副组长：张  蔚

成  员：王建江    吴新林   施建军   戴亚萍   庄  宏

    顾  捷    朱旭平   周建明   唐  波   曹建新

（二）部门设定：

宣传工作组、校本教材组、特色活动组、督查考核组。

（三）制度保障：

为倡廉反腐提供制度保障。以校务公开为手段，夯实廉政文化进校园活动的根基。要从根本上筑起反腐倡廉的防线，就要立足思想教育，以制度建设为根本保证，严格学校各项规章制度，制定教师文明公约，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键点，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。完善学校财务制度，继续推行财务公开，严格执行收费政策，按规定标准收费，让群众明白收费项目和标准，取得广大学生及其家长的信任，为学校赢得声誉。

（四）加强宣传：

1、以学校特有的文化建设，营造廉政教育的校园氛围。

2、利用广播、宣传橱窗等宣传阵地，加强宣传力度。

3、利用校门口校务公开宣传栏，通过张贴廉政教育图片、廉政教育宣传标语、立志格言。

4、图书馆设立廉政书架，放置廉政书刊、廉政小故事等供师生翻阅学习。

5、开设校园网络专栏，以此扩大学校的廉政文化的网络宣传。做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（五）立足课堂：

充分重视课堂教育主阵地的作用，特别是语文、历史、政治等学科，要求教师在传授课本知识的同时把廉政教育融合在课堂教学中，真正做到“润物细无声”。历史教研组和政治教研组负责校本教材的编写工作。校本内容包括廉政故事，歌曲、诗歌、格言等。以此教材作为课堂教育的补充读本。

（六）特色活动：

1、结合自身特色，注重校园教育

①以“孝敬教育”为廉政文化宣传的主要渠道，推出我校廉政文化的特色教育。首先在新生教育中，展开以班级为单位的集中学习，使学生感悟。此外营造出全校师生人人讲廉政，争模范的良好氛围。并把廉政教育落实在点滴之中，包括学生入团誓词、成人宣誓。

②结合我校 “阳光行动”活动，，以“每月节约一元钱，帮助身边小伙伴”的宗旨，每班团委每月捐款，校团委每学期对全校各年级中的特困生进行阳光行动助学金的方法。从而培养学生养成友善助人的观念。

③主题班会：在全校各班开展“廉政文化在身边”的主题班会活动，使学生树立“为人正、为人诚、为人真”的做人准则，从小培养学生勤俭节约意识，倡导健康高雅的生活方式。

④流动书架：以报刊的形式整理、刊印出廉政文化小故事，作为流动书报架的主要内容供广大师生自由阅览；

⑤校本教材：整理制定出一本与我校校园文化结合的的廉政小故事校本教材，使廉政教育内容具体化；

⑥廉政书画展：在师生中征集以廉政为主题的书画作品进行集中展示，使廉政文化教育宣传形象生动。

⑦具体活动：利用升国旗讲话，在全校师生中进行集中教育；在全校开展廉政板报评比、主题演讲竞赛、假期社会实践调查报告等丰富多彩的主题活动，寓教于乐。

2、廉政教育贴近家庭、服务社区

2008年11月中旬，在我校将开展“健康教育周”活动，此次活动主要以身心健康为主题，面向全体师生及家长，倡导积极向上的生活态度，同时把校园廉政文化教育实效扩大，影响家庭，深透社区。实现廉政文化走进校园与廉政文化回馈社会有机结合，切实把廉政教育落到实处。

3、进一步完善检校共建机制

自2008年5月，我校与市检察院实行共建以来，我校的廉政文化进校园活动的得到了其领导的关心和指导，并在活动开展方面给予了高度的配合。本学年将进一步完善检校共建机制，充分利用有效资源，将我校的廉政文化进校园活动深化。

（六）考评制度：

党员、教师：如有违反制度及公约现象，当年年度考核降一等级。学生：结合学生思想政治课和平时思想品德表现，如学生在学期中有违反各项规章制度的，品德等第降一级并不得参加各类评优，学生所在班级不得评选当年文明班级。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉政教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是新形势下有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，建设和谐校园、和谐家庭、和谐社会具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把“廉政文化进校园”这项活动做好，做实。

2008年8月