序号

工作内容时间

落  实

责任人

地点

参加人员

有关要求

1

全校阶段性工作会议（5月19日）

校活动办

12号楼多媒体教室

全体党员、中层副职以上干部、退休支部书记

总结全校学习调研阶段工作，部署分析检查阶段有关工作。

2

学校（各处室）主要负责人座谈会

（5月上中旬）

校活动办

学校（各处室）主要负责人

分别负责做好相关座谈会方案、人员通知、会务组织及意见建议汇总等工作。

3

各支部总结部署会议（5月上中旬）

各支部

全体党员

各支部总结学习调研阶段工作，部署分析检查阶段相关工作。5月22日前将学习调研阶段工作总结和分析检查阶段实施方案报校办。

4

专题辅导报告（5月上中旬）

校活动办

全体党员、中层副职以上干部

序号

工作内容时间

落  实

责任人

地点

参加人员

有关要求

5

书面征求对学校的意见建议（5月中旬）

校活动办

征求意见对象：老同志、党员、群众

做好征求意见表发放、回收及意见建议的梳理汇总，于5月22日前起草完成意见建议汇总稿。

6

民主恳谈会（5月中旬）

学校党总支（党支部）

学校领导、有关处室主要负责人；全体党员、中层副职以上干部

学校主要负责人结合领衔破难、建立健全体制机制等工作，开展民主恳谈，并将恳谈会方案于5月20日前送市局学习实践活动办公室。

7

组织演讲比赛（5月中下旬）

校活动办

全体党员、群众

各支部认真选拔推荐，于5月26日前选送参赛人员，要求演讲稿的内容紧紧围绕科学发展观与教育。

序号

工作内容时间

落  实

责任人

地点

参加人员

有关要求

8

开展征文比赛

校活动办

全体党员、群众

各支部认真选拔推荐，于5月26日前选送参赛人员，所有征文要求原创，理论联系实际，富有新意。

9

贯彻落实科学发展观意见建议公开征集活动（5月20日前）

校活动办

全体党员、群众

通过在学习实践活动专栏发布公告等形式，向全校广大党员干部群众广泛征求意见建议。5月20日前，校活动办将征求到的意见建议汇总后反馈各党支部。

10

通过“一表一箱一日”等方式征求意见（5月20日前）

校活动办

全体党员干部

利用“一表一箱一日”等途径，广泛开展征求意见活动，党员干部个人也要通过座谈、走访、谈心等方式，主动征求群众的意见。

序号

工作内容时间

落  实

责任人

地点

参加人员

有关要求

11

学校领导班子专题民主生活会

（6月10日前）

党总支

学校领导班子成员

学校党总支（党支部）一般在召开会议前7天，向市局活动办书面报告，随附征求意见汇总情况；会后，于6月15日前上报专题民主生活会情况，随附领导班子成员发言材料。

12

召开专题组织生活会（6月10日前）

各支部

全体党员干部

全体党员结合自身实际，按照“三查三看”要求，逐个分析检查，开展批评与自我批评。党员领导干部要按照双重组织生活的要求，参加党支部专题组织生活会。

13

起草领导班子分析检查报告

（6月10日前）

党总支

学校领导班子成员

学校要及早起草撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。字数一般不少于5000字。初稿形成后，以适当方式听取各方面意见，召开党总支（党支部）扩大会议充分讨论，反复修改完善，并报市局指导检查组审阅把关。

序号

工作内容时间

落  实

责任人

地点

参加人员

有关要求

14

对领导班子分析检查报告进行民主评议（6月15日前）

党总支

学校采取召开评议会或书面评议等形式，对分析检查报告进行民主评议，人数一般不少于30人。在评议基础上，进一步修改完善，形成分析检查正式报告。

15

公开领导班子分析检查报告（6月25日前）

校活动办

6月25日前，学校党总支（党支部）领导班子分析检查报告在经市局指导检查组把关后，随附民主评议结果，报市局活动办，在学习实践活动专栏上集中公开。其他领导班子分析检查报告也要在学校网站、内部局域网等公开。

16

坚持边查边改（6月25日前）

党总支

全体党员、学校中层副职以上干部

学校要进一步全力推进“双百双千”大实践专项行动，确保取得阶段性成效。对发现的问题，要做到边查边改，立即整改。扎实推进“体制机制批次互建”工作，抓紧形成专题调研报告，把条件成熟的课题成果转化为政策文件，及早开展“废改立”工作。

序号

工作内容时间

落  实

责任人

地点

参加人员

有关要求

17

阶段性总结部署工作（6月底前）

学校召开工作会议

党总支

全体党员、中层副职以上干部、退休支部书记

学校总结分析检查阶段工作，部署整改落实阶段工作。分析检查阶段工作总结于6月底前报市活动办。